首页 > 社会热点 > >正文

世界简讯:中央路小学:“15分钟教育圈”研学 为儿童烙下“中国印”

来源:南京晨报2023-02-15 05:55:29


(资料图)

南京课后服务

中央路小学:“15分钟教育圈”研学 为儿童烙下“中国印”

学校供图

晨报讯(通讯员 朱小飞 南京晨报/爱南京记者 束宇)新学期伊始,南京市中央路小学继续在课后服务方面开展“双减”背景下的提质探索,真正实现提升育人质量的目标。

据介绍,该校结合校情、联合社会资源协同,利用生活化情境,持续开展不同主题的“15分钟教育圈”研学,建立体现学校课程文化的课后服务课程体系,将场馆教育资源融入课程实施及学科实践,将国家课程、地方课程与学校课程、学科实践紧密结合,馆校合作激活新引擎。

例如,世界文学客厅实境阅读、古生物博物馆“恐龙营”课程、南京市规划建设展览馆“追溯南京足迹”、玄武湖生态向学课程、城墙研学之触手可及六百年“阅城记”……这些课程包含了展厅导学、工艺体验、实践考察等内容,将研学旅行时间轴、空间轴进一步拉大,让学生在活动中进行沉浸式的探究性学习。

特别值得一提的是,中央路小学是江苏省书法特色学校,结合学校的《汉字魔方课程》,以核心素养为纲,该校还发掘了地域书法资源,为儿童梳理“书法名胜导览”,制作“书法游学护照”,设计研学活动。

2月13日,课后延时服务第一天,央小新学期的“15分钟教育圈”活动如期开展。朱小飞老师和杨春艳老师带领学生们来到学校附近的台城碑林。台城碑林是南京重要的文化工程,学生们在老师们的带领下,了解书法呈现形式,触摸金陵几千年的文脉,赏析名家书法,对照书法研学手册上的小任务,听老师讲解条幅、楹联、横幅的区别,动手测量书法作品的尺寸,在研学手册上记录自己最喜欢的碑文……在研学中学习书法、探寻文化,走向书法教育的“诗和远方的田野”,为儿童烙下中国印记。

标签: 中央路小学

下一篇: 最后一页
上一篇: 天秤座的男孩性格特点介绍